Pratique de la pédagogie
Ce livre est une introduction fondamentale aux intentions pédagogiques de Rudolf Steiner. «Ce cours est destiné à rendre possible un jugement impartial, un penser par soi-même des buts de la pédagogie anthroposophique.»
Au sommaire de ce livre:
- Marcher, parler, penser.
- L’enfant, organe des sens: imitation. Importance du jeu dans l’imitation.
- Changement de dentition, développement de la mémoire.
- Jeu transformé en travail.
- Les matières enseignées adaptées à l’âge de l’enfant.
- Apprentissage de l’écriture par le dessin.
- Importance de la 9e année.
- Nocivité du jugement précoce.
- Gratitude, amour, devoir.
- L’autorité, une loi naturelle.
- Puberté.
- L’éducation: une auto-éducation.
- Éduquer et guérir.
- Abnégation du maître.
- Sang vital de l’école: les Conférences des maîtres.
- Tissage, reliure, tricot… pour filles et garçons.
- Maniement des tempéraments.
- Enseignement par périodes.
8 conférences de Rudolf Steiner faites à Dornach du 15 au 22 avril 1923.
266 pages
Auteur: Rudolf Steiner
Traduction: H. Bideau
Éditions: EAR
ISBN: 978881891101
GA306
